Systemischer Ansatz
Systemischer Ansatz ist eine methodologische Richtung der wissenschaftlichen Erkenntnis und praktischen Tätigkeit, die auf der Betrachtung von Objekten als Systeme basiert – als ganzheitliche Komplexe miteinander verbundener Elemente, insbesondere in Bezug auf komplexe Objekte. Es ist wichtig zu betonen, dass der systemische Ansatz weniger als strenge Theorie, sondern vielmehr als eine Sammlung methodologischer Prinzipien und heuristischer Leitlinien fungiert. Er fördert die Analyse, die Modellierung, die Wissenssynthese und die Steuerung solcher Objekte in verschiedenen Wissens- und Praxisbereichen.
Gründe für die Entstehung
Der systemische Ansatz entstand als eine gesetzmäßige Etappe in der Entwicklung der Wissenschaft, die bei der Untersuchung komplexer, sich entwickelnder Objekte (biologischer, sozialer, technischer) an die Grenzen klassischer Methoden (Elementarismus, Mechanizismus) stieß. Klassische Methoden, die auf die Zerlegung des Ganzen in seine Elemente ausgerichtet waren, erwiesen sich als unzureichend, um die Ganzheitlichkeit, die Wechselbeziehungen, die Organisation und die Dynamik solcher Objekte zu verstehen, sowie zur Lösung komplexer praktischer Probleme (Steuerung, Entwurf), die in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts relevant wurden.[1]
Die Entstehung des systemischen Ansatzes ist auch mit der allgemeinen Evolution der wissenschaftlichen Reflexion (methodologische Wende) verbunden: dem Übergang vom Ontologismus (Fokus auf das Objekt) und Gnoseologismus (Fokus auf die Subjekt-Objekt-Beziehung) zum Methodologismus, bei dem der Schwerpunkt auf die Mittel, Methoden und die Organisation der kognitiven und praktischen Tätigkeit verlagert wird. Diese Ausrichtung ermöglicht es, die Unzulänglichkeit früherer Ansätze aufzudecken und fördert die Konstruktion neuer Untersuchungsgegenstände und Forschungsprogramme.
Grundlegende Bestimmungen
Der systemische Ansatz beinhaltet:
- die Betrachtung des Objekts als ein ganzheitliches System, das aus miteinander verbundenen und interagierenden Elementen besteht, die seine Organisation bilden und seine Ganzheitlichkeit gewährleisten;[2]
- die Analyse der Struktur (Elemente und wesentliche, einschließlich systembildender, Verbindungen zwischen ihnen) und der Funktionen des Systems sowie seiner Interaktion mit der äußeren Umgebung;[3]
- die Berücksichtigung der Hierarchie von Systemen, bei der jedes Subsystem als ein System einer niedrigeren Ebene betrachtet werden kann und das System selbst Teil eines Supersystems ist;
- die Verlagerung des Fokus von der Analyse substratbezogener, „dinglicher“ Eigenschaften auf die Untersuchung von Verbindungen, Beziehungen, Struktur, Organisation und Steuerung im System;
- die Erstellung verallgemeinerter und spezifischer Modelle von Systemen, einschließlich probabilistischer Modelle, die den stochastischen Charakter des Verhaltens vieler Systeme widerspiegeln;
- die Unterscheidung zweier methodologischer Schwerpunkte in der Forschung: 1) die Bewegung von einer gegebenen Ganzheit zur Aufdeckung der sie sicherstellenden Verbindungen und der Mechanismen zu ihrer Aufrechterhaltung; 2) die Bewegung von einer gegebenen Verbundenheit (Arten von Verbindungen) zur Bestimmung der Grenzen und Eigenschaften des ganzheitlichen Systems;
- die Anwendung interdisziplinärer Methoden und Modelle zur Untersuchung von Systemen unterschiedlicher Natur.
Prinzipien des systemischen Ansatzes
Die Schlüsselprinzipien des systemischen Ansatzes umfassen:
- Ganzheitlichkeit und Emergenz — das System wird als einheitliches Ganzes betrachtet, das neue, emergente Eigenschaften besitzt, die seinen Elementen einzeln fehlen und sich nicht auf deren Summe reduzieren lassen;
- Hierarchie — Systeme bestehen aus Subsystemen und sind Teil von Supersystemen, wodurch sie eine hierarchische Struktur bilden;[4]
- Strukturalität — Analyse der inneren Organisation des Systems, die nicht nur die Elemente, sondern auch die bestimmenden Beziehungen zwischen ihnen umfasst;[5]
- Funktionalität — Untersuchung der Funktionen des Systems und seiner Elemente, die auf das Erreichen der Ziele des Systems oder die Aufrechterhaltung seiner Existenz ausgerichtet sind;
- Entwicklung — Systeme werden als dynamisch betrachtet, die Veränderungen und der Entwicklung im Laufe der Zeit unterliegen;
- Interaktion mit der Umwelt — Berücksichtigung der Tatsache, dass ein System nicht isoliert existiert, sondern Materie, Energie und Informationen mit seiner äußeren Umgebung austauscht.[6]
Anwendung
Der systemische Ansatz findet breite Anwendung in verschiedenen Bereichen, darunter:
- Wissenschaft und Technik (insbesondere beim Entwurf und der Analyse komplexer Systeme, siehe Systems Engineering)
- Wirtschaft und Management
- Sozialwissenschaften
- Ökologie und Biologie
Die Anwendung der Prinzipien des systemischen Ansatzes trägt zur Erschließung einer breiteren kognitiven Realität und zur Entwicklung neuer Erklärungsschemata für komplexe Phänomene bei.
Geschichte der Entwicklung
Die Ideen der systemischen Untersuchung von Objekten lassen sich bis in die antike Philosophie (Platon, Aristoteles) und die Philosophie der Neuzeit (Kant, Schelling) zurückverfolgen und wurden in den Werken von K. Marx, C. Darwin u. a. weiterentwickelt. Die Grundlagen des modernen systemischen Ansatzes wurden Mitte des 20. Jahrhunderts im Rahmen der von Ludwig von Bertalanffy entwickelten allgemeinen Systemtheorie gelegt. In der Sowjetunion leisteten I. W. Blauberg, W. N. Sadowski und E. G. Judin einen bedeutenden Beitrag zur Entwicklung des systemischen Ansatzes. Sie trugen wesentlich zur Ausarbeitung der philosophischen und methodologischen Grundlagen der Systemforschung bei, die auf dem Prinzip der Systemhaftigkeit basieren und insbesondere mit dem dialektischen Materialismus verbunden sind.
Literatur:
- Blauberg I.W., Judin E.G. Entstehung und Wesen des systemischen Ansatzes. Moskau, 1973;
- Sadowski W.N. Grundlagen der allgemeinen Systemtheorie. Logisch-methodologische Analyse. Moskau, 1974;
- Uemow A.I. Der systemische Ansatz und die allgemeine Systemtheorie. Moskau, 1978;
- Blauberg I.W. Das Problem der Ganzheitlichkeit und der systemische Ansatz. Moskau, 1997;
- Judin E.G. Methodologie der Wissenschaft. Systemhaftigkeit. Tätigkeit. Moskau, 1997;
- Systemforschung. Methodologische Probleme. Jahrbuch. Moskau: Nauka;
- Churchman С.W. The Systems Approach. Ν. Υ., 1968;
- Trends in General Systems Theory / Ed. G. Klir. N. Y., 1972;
- General Systems Theory. Yearbook, vol. 1–30. N. Y., 1956–85;
- Critical Systems Thinking. Directed Readings / Ed. R.L. Flood, M.C. Jackson. N. Y., 1991;
Anmerkungen
- ↑ „Die grundlegenden Kategorien des Denkens ändern sich... in allen Bereichen des modernen Wissens sind wir gezwungen, uns mit der Notwendigkeit auseinanderzusetzen, komplexe Objekte, bestimmte ‚Ganzheiten‘ oder ‚Systeme‘ zu analysieren. Dies führt zu einer fundamentalen Neuorientierung des wissenschaftlichen Denkens.“ — L. von Bertalanffy, Systemforschung. Jahrbuch 1969. S. 31-32.
- ↑ „...Objekte werden als Systeme betrachtet, d. h. als Mengen miteinander verbundener Elemente, die als ein einheitliches Ganzes auftreten.“ — I. W. Blauberg, W. N. Sadowski, E. G. Judin, Systemforschung. Jahrbuch 1969. S. 8.
- ↑ „[Die Aufgaben des systemischen Ansatzes umfassen] das Problem des hierarchischen Aufbaus von Systemen und die Suche nach der daraus resultierenden Spezifik der Wechselbeziehung zwischen den verschiedenen Ebenen des Systemobjekts;“ — I. W. Blauberg, W. N. Sadowski, E. G. Judin, Systemforschung. Jahrbuch 1969. S. 17.
- ↑ „Die Komplexität und Vielfalt der Elemente, Verbindungen und Beziehungen eines Objekts als System bedingen den hierarchischen Aufbau des Systems...“ — W. N. Sadowski, Grundlagen der allgemeinen Systemtheorie. S. 17.
- ↑ „Ein wesentlicher Punkt bei der Charakterisierung eines jeden Systems ist die Hervorhebung... der systembildenden Verbindungen und Beziehungen. Genau diese Verbindungen und Beziehungen drücken die ganzheitlichen, integrativen Eigenschaften des Systems aus und bestimmen seine Spezifik.“ — W. N. Sadowski, Grundlagen der allgemeinen Systemtheorie. S. 83.
- ↑ „Die Untersuchung eines Objekts als System ist methodologisch untrennbar mit der Analyse seiner Existenzbedingungen und der Analyse der Systemumgebung verbunden.“ — W. N. Sadowski, Grundlagen der allgemeinen Systemtheorie. S. 17