Observer in the systems approach — Παρατηρητής στη συστημική προσέγγιση

From Systems analysis wiki
Jump to navigation Jump to search

Παρατηρητής στη συστημική προσέγγιση (συστημική ανάλυση) — είναι το υποκείμενο που μελετά, μοντελοποιεί, σχεδιάζει ή διαχειρίζεται ένα σύστημα. Με ευρεία έννοια, παρατηρητής μπορεί να είναι ο ερευνητής, ο σχεδιαστής, ο κατασκευαστής, ο υπεύθυνος λήψης αποφάσεων, μια ομάδα ειδικών ή οποιοδήποτε άλλο υποκείμενο που αλληλεπιδρά με το σύστημα.

Στο πλαίσιο του συστημικού παραδείγματος, ο παρατηρητής δεν αποτελεί εξωτερικό και ουδέτερο στοιχείο σε σχέση με το υπό μελέτη σύστημα. Η παρουσία και η δραστηριότητά του επηρεάζουν τον χαρακτήρα της περιγραφής του συστήματος, τη διατύπωση στόχων, τη διαμόρφωση μοντέλων και την επιλογή κριτηρίων έρευνας.[1][2]

Ο ρόλος του παρατηρητή στον ορισμό του συστήματος

Η έννοια του παρατηρητή συνδέεται οργανικά με την πράξη απόσπασης του συστήματος από το περιβάλλον του Περιβάλλον συστήματος. Ο παρατηρητής ορίζει τα όρια του συστήματος Όρια συστήματος, αναγνωρίζοντας στοιχεία και καθορίζοντας τις μεταξύ τους συνδέσεις ανάλογα με τους στόχους της έρευνας ή του σχεδιασμού. Κατά συνέπεια, το ίδιο το σύστημα στη συστημική ανάλυση υφίσταται σχετικά με τον παρατηρητή και τους γνωστικούς του στόχους.

Κατά την τυπικοποίηση του μοντέλου του συστήματος λαμβάνονται συχνά υπόψη τόσο τα ίδια τα στοιχεία και οι συνδέσεις, όσο και η θέση του παρατηρητή, και σε ορισμένες περιπτώσεις — και η γλώσσα περιγραφής που χρησιμοποιεί Τυποποίηση μοντέλων συστημάτων.[3][4]

Θέσεις του παρατηρητή σε σχέση με το σύστημα

Ανάλογα με τη φύση του συστήματος και τους στόχους της έρευνας, διακρίνονται δύο βασικές θέσεις του παρατηρητή:

  • Ο παρατηρητής είναι αποκομμένος από το αντικείμενο και το μελετά εξωτερικά. Η προσέγγιση αυτή είναι χαρακτηριστική για μοντέλα κλειστών συστημάτων, όπου το σύστημα θεωρείται ως ένα ξεχωριστό σύνολο που εξαρτάται ελάχιστα από το περιβάλλον.
  • Ο παρατηρητής συγχωνεύεται με το αντικείμενο, γινόμενος μέρος του. Η περίπτωση αυτή είναι τυπική για συστήματα ελέγχου, στα οποία ο παρατηρητής συμμετέχει ενεργά στη λειτουργία και στη μεταβολή της κατάστασης του συστήματος.

Όταν λαμβάνεται υπόψη η αλληλεπίδραση του συστήματος με το περιβάλλον, προστίθεται μια τρίτη εκδοχή: ο παρατηρητής συγχωνεύεται με το περιβάλλον. Τότε η περιγραφή του συστήματος πρέπει να λαμβάνει υπόψη όχι μόνο το αντικείμενο και τον παρατηρητή, αλλά και το περιβάλλον, διαμορφώνοντας την τριάδα «παρατηρητής — αντικείμενο — περιβάλλον».

Επίδραση του παρατηρητή στη μοντελοποίηση και την έρευνα

Η θέση και ο ρόλος του παρατηρητή στην έρευνα καθορίζουν τις ιδιαιτερότητες κατασκευής μοντέλων και ερμηνείας αποτελεσμάτων:

  • Εάν ο παρατηρητής βρίσκεται εκτός του συστήματος, είναι δυνατή η κλασική αντικειμενική διατύπωση του προβλήματος και η κατασκευή μοντέλων τύπου «μαύρου κουτιού».
  • Εάν ο παρατηρητής αποτελεί μέρος του συστήματος, είναι αναγκαίο να ληφθούν υπόψη οι αναστοχαστικές συνδέσεις που αναδύονται κατά τη διαδικασία μοντελοποίησης και διαχείρισης.

Επιπλέον, η επίδραση του παρατηρητή εκδηλώνεται στην επιλογή σημαντικών μεταβλητών, στη δομή του συστήματος, στη διατύπωση στόχων και κριτηρίων αξιολόγησης.

Η σημασία της συνεκτίμησης του παρατηρητή

Η συνεκτίμηση του παρατηρητή στη συστημική ανάλυση επιτρέπει:

  • να αποφευχθεί η ψευδαίσθηση πλήρους αντικειμενικότητας της περιγραφής του συστήματος·
  • να διατυπωθούν ορθά τα προβλήματα μοντελοποίησης και διαχείρισης·
  • να καθοριστούν τα όρια εφαρμογής των κατασκευασμένων μοντέλων·
  • να ληφθεί υπόψη η αναστοχαστικότητα των διαδικασιών σε σύνθετα συστήματα.

Η επίγνωση του ρόλου του παρατηρητή διευρύνει σημαντικά τις μεθοδολογικές δυνατότητες της συστημικής ανάλυσης και συμβάλλει σε βαθύτερη κατανόηση της φύσης των συστημικών αντικειμένων.

Ορισμός του συστήματος με τη συνεκτίμηση του παρατηρητή

Η σύγχρονη κατανόηση της έννοιας σύστημα στη συστημική ανάλυση περιλαμβάνει την αναγκαιότητα συνεκτίμησης της θέσης του παρατηρητή. Το σύστημα ορίζεται όχι μόνο μέσω του συνόλου στοιχείων και συνδέσεων μεταξύ τους, αλλά και μέσω των στόχων, του περιβάλλοντος και του υποκειμένου που πραγματοποιεί την απόσπαση και την περιγραφή του συστήματος.

Η εμφάνιση του παρατηρητή στον ορισμό του συστήματος συνδέεται με την αναγνώριση ότι κάθε απόσπαση συστήματος από το περιβάλλον πραγματοποιείται στο πλαίσιο της δραστηριότητας του υποκειμένου της έρευνας. Ο παρατηρητής ορίζει:

  • τα όρια του συστήματος·
  • τους στόχους σε σχέση με τους οποίους εξετάζεται το σύστημα·
  • τα κριτήρια απόσπασης στοιχείων και συνδέσεων·
  • τα μέσα περιγραφής και τυποποίησης.

Κατά συνέπεια, το σύστημα υφίσταται σχετικά με τον παρατηρητή και τους στόχους της δραστηριότητάς του.

Ιστορικά, οι ορισμοί του συστήματος πέρασαν από στάδια πολυπλοκότητας:

  • αρχικό επίπεδο: σύστημα ως σύνολο στοιχείων και συνδέσεων·
  • επόμενο επίπεδο: προσθήκη του στόχου ως ουσιαστικού χαρακτηριστικού·
  • σύγχρονο επίπεδο: ένταξη του παρατηρητή στον ορισμό του συστήματος.

Παράδειγμα σύγχρονου ορισμού: σύστημα είναι το αποτέλεσμα αντανάκλασης στη συνείδηση του υποκειμένου (παρατηρητή) των ιδιοτήτων των αντικειμένων και των μεταξύ τους αλληλεπιδράσεων στη διαδικασία διατύπωσης και επίλυσης ερευνητικού προβλήματος.

Σύστημα ως διαλεκτική ενότητα υποκειμενικού και αντικειμενικού

Η συστημική προσέγγιση αναγνωρίζει ότι:

  • το πραγματικό αντικειμενικό σύστημα υφίσταται ανεξάρτητα από τον παρατηρητή·
  • η περιγραφή του συστήματος είναι αποτέλεσμα της δραστηριότητας του παρατηρητή·
  • η έννοια του συστήματος ενώνει τις αντικειμενικές ιδιότητες των αντικειμένων και την υποκειμενική τους αντανάκλαση στη διαδικασία μοντελοποίησης.

Η θέση αυτή εξαλείφει τις παραδοσιακές διαμάχες περί «υλικότητας» ή «μη υλικότητας» των συστημάτων, εστιάζοντας στα επίπεδα αναπαράστασής τους στη συνείδηση και στη μοντελοποίηση.

Βιβλιογραφία

  • Chernyak Yu.I. Συστημική ανάλυση στη διαχείριση της οικονομίας // Συστημική ανάλυση στην οικονομία. — Μόσχα: Οικονομία, 1975.
  • Uemov A.I. Λογική ανάλυση της συστημικής προσέγγισης στα αντικείμενα και η θέση της μεταξύ άλλων ερευνητικών μεθόδων // Συστημικές έρευνες. Επετηρίδα 1969. — Μόσχα: Nauka, 1969.
  • Lefebvre V.A. Συστήματα συγκρίσιμα με τον ερευνητή ως προς την τελειότητα // Συστημικές έρευνες. Επετηρίδα 1969. — Μόσχα: Nauka, 1969.
  • Sadovsky V.N. Θεμέλια της γενικής θεωρίας συστημάτων. — Μόσχα: Nauka, 1974.
  • Volkova V.N., Denisov A.A. Θεωρία συστημάτων και συστημική ανάλυση: εγχειρίδιο για πανεπιστήμια. — Μόσχα: Εκδόσεις Yurait, 2025 (ή Θεωρία συστημάτων. Μόσχα: Ανώτατη Σχολή, 2006).
  • Pask G. Εκπαίδευση στη σκέψη // Συστημικές έρευνες. Επετηρίδα 1969. — Μόσχα: Nauka, 1969. — Σ. 185-192.
  • Saaty T., Kearns K. Αναλυτικός σχεδιασμός. Οργάνωση συστημάτων. — Μόσχα: Radio i svyaz, 1991.

Σημειώσεις

  1. «Опыт развития системных исследований свидетельствует о том, что исходное понятие системного подхода — понятие системы — следует вводить в контексте анализа взаимоотношений объекта исследования и исследователя этого объекта (субъекта).» — В. Н. Садовский, Основания общей теории систем. С. 73. (Прямое указание на необходимость включения субъекта).
  2. «Выделяет систему из среды наблюдатель, который отделяет (отграничивает) элементы, включаемые в систему, от остальных, т. е. от среды, в соответствии с целями исследования...» — В.Н. Волкова, А.А. Денисов
  3. «...системный объект обычно не дается исследователю прямо, непосредственно в качестве системы. Его системность схватывается поначалу лишь интуитивно... Эксплицитное выражение системности... предполагает... специальное теоретическое конструирование моделей...» — В. Н. Садовский, Основания общей теории систем. С. 166-167.
  4. Нетождественность отображения: знаковая система наблюдателя отлична от знаковой системы проявления свойств объектов и их отношений…» — Ю.И. Черняк, «Системный анализ в управлении экономикой», С. 10 (Принцип системного анализа №10). (Различие языка наблюдателя и объекта).

Σύνδεση με άλλες έννοιες

  • Σύστημα
  • Περιβάλλον συστήματος
  • Όρια συστήματος
  • Τυποποίηση μοντέλων συστημάτων
  • Μοντέλο
  • Διαδικασία μοντελοποίησης
  • Μαύρο κουτί
  • Ανοικτό σύστημα