Conceito
Conceito — uma unidade cognitiva abstrata que reflete as características essenciais e generalizadas de um grupo de objetos ou fenômenos. O conceito estrutura a percepção, organiza o conhecimento e permite a classificação, o raciocínio, a comunicação e a previsão. Um conceito é caracterizado por dois aspectos:
- Intensão — o conjunto de características essenciais.
- Extensão — o conjunto de objetos que se enquadram no conceito.
Funções
- Categorização — agrupamento de objetos por características comuns.
- Inferência — construção de conexões lógicas e conclusões.
- Organização da memória — generalização da experiência para memorização e aprendizado eficazes.
- Comunicação — criação de uma base comum para a transmissão de conhecimento.
- Construção do conhecimento — formação de teorias e modelos científicos.
Estrutura e operações
Os conceitos estão sujeitos a operações lógicas:
- União — disjunção de conjuntos.
- Interseção — conjunção de características.
- Negação — complemento de um conjunto.
Distingue-se entre:
- Conceitos de gênero — classes mais gerais de objetos.
- Conceitos de espécie — grupos mais específicos dentro de um gênero.
O conceito no conhecimento científico
Os conceitos estruturam dados empíricos e permitem a formulação de problemas científicos. Sua operacionalização é necessária para a mensurabilidade e a verificação de hipóteses. O desenvolvimento da ciência está ligado ao refinamento e à revisão dos sistemas conceituais.
Teorias cognitivas do conceito
- Teoria clássica
- O conceito é definido por um conjunto de características necessárias e suficientes.
- Teoria dos protótipos
- O conceito é definido por um representante típico da categoria.
- Teoria dos exemplares
- O conceito é representado por um conjunto de exemplos memorizados.
- Teoria-teoria
- O conceito está integrado a um sistema de teorias e conhecimentos mentais.
- Teorias atomistas
- Os conceitos são considerados unidades cognitivas indivisíveis.
Relação com a linguagem
Os conceitos são expressos por meio de signos linguísticos, mas não se reduzem a eles. A linguagem fixa e transmite estruturas conceituais, no entanto, os próprios conceitos podem existir em formas não verbais (por exemplo, no pensamento imagético).
Problemática
- O status ontológico dos conceitos (realismo vs. psicologismo).
- Estrutura (características estritas vs. protótipos).
- Origem (inatos ou empíricos).
- Relatividade conceitual entre diferentes sistemas cognitivos.
- O problema da adequação do quadro conceitual à realidade.
Ver também
- Concepção
- Psicologia cognitiva
- Lógica
- Filosofia da linguagem
- Epistemologia