Definitions of a system — تعريفات النظام
Jump to navigation
Jump to search
تعريفات النظام — لمفهوم «النظام» تعريفات متعددة ومختلفة تُستخدم اعتمادًا على السياق ومجال المعرفة وأهداف البحث. يرجع ذلك إلى الطبيعة متعددة التخصصات لـالمنهج النظمي وتطور مفهوم النظام نفسه.
أسباب تعدد التعريفات
ترجع الاختلافات في تعريفات النظام إلى عدة عوامل:
- ازدواجية المفهوم: يُنظر إلى النظام على أنه ظاهرة موجودة بشكل موضوعي، وفي نفس الوقت كـنموذج أو طريقة لدراسة الواقع ينشئها الذات الفاعلة (المراقب) (الموضوعية والذاتية في تحليل النظم).
- السياق والتخصص: يتم تكييف التعريفات لتناسب احتياجات مجال معين (علم الأحياء، هندسة النظم، الاقتصاد، علم الاجتماع، علوم الحاسوب).
- أهداف البحث: اعتمادًا على المهمة (تحليل البنية، السلوك، التحكم، التصميم)، تتغير نقاط التركيز في التعريف.[1]
- مستوى التجريد: يمكن أن تكون التعريفات فلسفية عامة أو متخصصة بشكل دقيق ومُصاغة رسميًا.
- تطور المفهوم: أدى التطور التاريخي للمفاهيم النظامية إلى إضافة جوانب جديدة (الهدف، البيئة، المراقب) إلى التعريفات.
المكونات المشتركة للتعريفات
على الرغم من الاختلافات، يسمح تحليل معظم الصياغات بتحديد مكونات رئيسية مشتركة تعكس خصائص النظم الجوهرية:
- العناصر (المكونات، الأجزاء): الأجزاء المكوِّنة للنظام.
- الروابط (العلاقات): التفاعلات بين العناصر.
- البنية: تنظيم العناصر والروابط.
- الكلية (الوحدة): النظام ككيان واحد لا يمكن اختزال خصائصه في خصائص أجزائه.
- الحدود: فصل النظام عن بيئته.
- التفاعل مع البيئة: التبادل عبر المدخلات والمخرجات (النظام المفتوح).
- الهدف أو الوظيفة: الغرض أو التوجه السلوكي للنظام.
قد تركز التعريفات المختلفة على واحد أو أكثر من هذه المكونات.
تصنيف المناهج التعريفية
يمكن تصنيف تعريفات النظام بشكل عام حسب التركيز الأساسي:
- وصفية (Descriptive): تركز على الوصف الموضوعي للتكوين (العناصر) والعلاقات المتبادلة. وهي مميزة للمرحلة المبكرة من نظرية النظم.
- بنائية (Constructive) أو هادفة (Teleological): تؤكد على هدف النظام أو وظيفته، وتنظيمه لتحقيق نتيجة، وغالبًا ما تشمل دور المراقب أو المصمم.
- وظيفية (Functional) أو سيبرانية (Cybernetic): تنظر إلى النظام كمحول لـالمدخلات إلى مخرجات، مع التركيز على السلوك والتحكم.
- بنيوية-وظيفية (Structural-Functional): تجمع بين وصف البنية وتحديد وظائف العناصر أو النظام ككل.
أمثلة على تعريفات النظام
يعرض الجدول أدناه تعريفات مختلفة لمفهوم «النظام» مع ذكر مؤلفيها (إن وجدوا) وتحليل للأفكار الرئيسية ونقاط التركيز في كل صياغة. يتيح ذلك رؤية تنوع المناهج لفهم هذا المفهوم الأساسي.
| التعريف | المؤلف(ون) | تحليل المفهوم / الفكرة الرئيسية | نقطة التركيز |
|---|---|---|---|
| مجموعة من المكونات المتفاعلة. | L. von Bertalanffy | تعريف أساسي يؤكد على التفاعل كأساس للنظام. | التفاعل، المكونات |
| مجموعة من العناصر التي تربطها علاقات محددة فيما بينها ومع البيئة. | L. von Bertalanffy | يضيف إلى العناصر العلاقات والتفاعل مع البيئة. | العناصر، العلاقات، البيئة |
| كلٌّ يتألف من أجزاء كثيرة. مجموعة من السمات. | C. Cherry | يؤكد على كلية النظام وطبيعته المركبة. | الكلية، الأجزاء/السمات |
| مجموعة من العناصر المترابطة، منفصلة عن البيئة وتتفاعل معها ككل واحد. | Peregudov F. I., Tarasenko F. P. | تعريف كلاسيكي يجمع السمات الرئيسية: العناصر، الروابط، الحدود، التفاعل مع البيئة، والكلية. | العناصر، الروابط، البيئة، الكلية |
| ترتيب أو مجموعة أو تجمّع لأشياء مرتبطة أو متصلة ببعضها البعض بطريقة تشكل معًا وحدة أو كلية ما؛ ترتيب للمكونات المادية... | DiStefano | التركيز على توحيد (ترتيب) المكونات (بما في ذلك المادية) في كل واحد. | الوحدة، الكلية، المكونات (المادية) |
| مزيج من العناصر المتفاعلة، منظمة لتحقيق هدف واحد أو أكثر من الأهداف المحددة. | ISO 15288 | تعريف بنائي من معيار هندسة النظم. يُدخل بشكل صريح الهدف والتنظيم. | العناصر، التفاعل، التنظيم، الهدف |
| مجموعة محدودة من العناصر الوظيفية والعلاقات بينها، معزولة عن البيئة وفقًا لهدف معين في إطار زمني محدد. | Sagatovsky V. N. | تعريف بنائي يشمل العناصر الوظيفية، العلاقات، الهدف، البيئة، والإطار الزمني. | العناصر (الوظيفية)، العلاقات، الهدف، البيئة، الزمن |
| انعكاس خصائص الكيانات وعلاقاتها في وعي الذات (الباحث، المراقب) عند حل مهمة البحث أو المعرفة. | Chernyak Yu. I. | تعريف موجه نحو الذات. النظام كـنموذج ذهني يعتمد على المراقب. | الذات/المراقب، المعرفة، النموذج |
| النظام S على الكائن A بالنسبة لخاصية تكاملية (صفة) هو مجموعة من العناصر التي توجد في علاقات تولد هذه الخاصية التكاملية. | Agoshkova E. B., Akhlibininsky B. V. | التركيز على نشوء الخصائص التكاملية (الانبثاقية) من تفاعل العناصر وعلاقاتها. | الانبثاق، الخصائص التكاملية |
| مجموعة من العناصر المتكاملة والمتفاعلة أو المترابطة بانتظام، أُنشئت لتحقيق أهداف معينة، حيث تكون العلاقات بين العناصر محددة ومستقرة، والأداء العام أو الوظيفية للنظام أفضل من مجرد مجموع عناصره. | PMBOK | تعريف من إدارة المشاريع. يجمع بين التكامل، التفاعل، الهدف، والانبثاق (الأداء > المجموع). | التكامل، التفاعل، الهدف، الانبثاق/التآزر |
| جهاز يستقبل مدخلاً واحدًا أو أكثر ويولد مخرجًا واحدًا أو أكثر. | Drenik | تعريف سيبراني. النظام كمحول، نموذج «الصندوق الأسود». | المدخلات، المخرجات، التحويل |
| جهاز أو عملية أو مخطط... وظيفته... التعامل مع... المعلومات و/أو الطاقة و/أو المادة... | Ellis D., Ludwig F. | تعريف وظيفي يوسع المفهوم السيبراني؛ يشير إلى التعامل مع التدفقات. | الوظيفة، العملية، التحويل (للمعلومات/الطاقة/المادة) |
| تجريد رياضي يعمل كنموذج لظاهرة ديناميكية. | Freeman G. | وجهة نظر رياضية. النظام كـنموذج رياضي لـالديناميكيات. | النموذج، الرياضيات، الديناميكيات |
| مجموعة متكاملة من العناصر المتفاعلة، مصممة لأداء وظيفة محددة مسبقًا بشكل تعاوني. | Gibson R. | التركيز على تعاون العناصر لأداء وظيفة مشتركة. | التكامل، التفاعل، التعاون، الوظيفة |
| مجموعة من الكيانات مع العلاقات بين الكيانات وبين سماتها. | Hall A., Fagen R. | تعريف رسمي من نظرية المجموعات، يشمل سمات الكيانات. | الكيانات، العلاقات، السمات |
| مجموعة من الكيانات... تستقبل... مدخلات وتعمل... لإنتاج... مخرجات، ساعية... لتحقيق هدف يتمثل في تعظيم وظائف معينة للمدخلات والمخرجات. | Kershner R. | تعريف سيبراني يشمل الهدف كـأمثلة لوظيفة تحويل المدخلات/المخرجات. | المدخلات، المخرجات، الهدف (أمثلة الوظيفة) |
| منطقة محدودة في الزمان والمكان، ترتبط فيها الأجزاء-المكونات بعلاقات وظيفية. | Miller J. | يؤكد على الحدود الزمانية والمكانية والروابط الوظيفية بين الأجزاء. | الحدود (الزمان/المكان)، العلاقات الوظيفية |
| من وجهة نظر رياضية... مجموعة من العلاقات بين... الوحدات. كلما كانت العلاقات أكثر ترابطًا، كان النظام أكثر تنظيمًا... | Rapoport A. | وجهة نظر رياضية/بنيوية، تركز على العلاقات ودرجة التنظيم. | العلاقات، التنظيم |
| مجموعة من الإجراءات (الوظائف)، مرتبطة في الزمان والمكان بمجموعة من المهام العملية لاتخاذ القرارات وتقييم السلوك... | Sengupta S., Ackoff R. | نهج قائم على النشاط. النظام كمجموعة من الوظائف/الإجراءات لحل مهام التحكم. | الإجراءات/الوظائف، المهام، اتخاذ القرارات، التحكم |
| مصطلح... للإشارة إلى... ترتيب... منتظم... أو مجموعة... من العناصر... اللازمة لأداء عملية معينة. | Wilson A., Wilson M. | يشير إلى معنيين: الكل المنظم (البنية) ومجموعة العناصر اللازمة لـعملية ما (الوظيفة). | الترتيب/النظام، العملية/الوظيفة |
| مجموعة غير فارغة من العناصر... حيث تكون العناصر... في علاقات وروابط معينة فيما بينها. | Kröber G. | تعريف بنيوي بسيط. | العناصر، العلاقات/الروابط |
| نظام مجرد... مجموعة متصلة جزئيًا من الكيانات المجردة... | Zadeh L., Desoer C. | تعريف رسمي لنظام مجرد. | التجريد، الكيانات، الاتصال الجزئي |
| مجموعة من العناصر الفاعلة المترابطة. | Lange O. | تعريف موجز يؤكد على نشاط/فعل العناصر. | العناصر، الروابط، الفعل |
| أي شكل من أشكال توزيع النشاط في سلسلة، يعتبره أي مراقب منتظمًا. | Pask G. | نهج سلوكي/سيبراني مع التركيز على الانتظام الملحوظ ودور المراقب. | النشاط، الانتظام، المراقب |
| مجموعة من المكونات... المترابطة... مرتبة حسب العلاقات... تتميز بوحدة تتجلى في الخصائص والوظائف التكاملية... | Tyukhtin V. S. | يجمع بين المكونات، العلاقات، الترتيب، الوحدة، والخصائص التكاملية/الوظائف. | المكونات، العلاقات، الترتيب، الوحدة، الخصائص التكاملية |
| تنوع العلاقات والروابط بين عناصر مجموعة ما، والتي تشكل وحدة كلية... مجموعة منظمة... | Ursul A. D. | التركيز على تنوع الروابط، والكلية، والتنظيم. | العلاقات/الروابط، التنوع، الكلية، التنظيم |
| مجموعة من المكونات المشاركة بشكل انتقائي، والتي يكتسب تفاعلها... طابع التعاون المتبادل... للحصول على نتيجة مفيدة ومركزة. | Anokhin P. K. | نهج بيولوجي/وظيفي. التركيز على "التعاون المتبادل" للمكونات لتحقيق "نتيجة مفيدة" (الهدف/الوظيفة). | المكونات، التعاون المتبادل، النتيجة المفيدة (الهدف/الوظيفة) |
| Blumenfeld L. A. | تعريف إجرائي مفصل، يشمل الروابط، وعدم قابلية العناصر للتجزئة، وكلية التفاعل مع البيئة، والحفاظ على الهوية أثناء التطور. | العناصر، الروابط، عدم القابلية للتجزئة، الكلية، البيئة، التطور/الهوية | |
| مجموعة من الكيانات التي يتحقق عليها... علاقة... والتعريف المزدوج له هو... مجموعة الكيانات التي تمتلك... خصائص بعلاقات... ثابتة. | Uyemov A. I. | نهج منطقي-فلسفي. يقترح تعريفين مزدوجين من خلال الكيانات/العلاقات والكيانات/الخصائص. | الكيانات، العلاقات، الخصائص (البنية المنطقية) |
| تركيب من أجزاء (عناصر) تولد معًا سلوكًا أو معنى لا يوجد في مكوناتها الفردية. | INCOSE | تعريف حديث من هندسة النظم، يؤكد على انبثاق السلوك أو المعنى. | الأجزاء/العناصر، الفعل المشترك، السلوك/المعنى الانبثاقي |
أسباب غياب تعريف موحد للنظام
- تطور الفهم: مع مرور الوقت، أصبح مفهوم النظام أكثر تعقيدًا: من التفسيرات المبكرة كـ"مجموعة منظمة" إلى إدراج الأهداف، ودور المراقب، وطرق تمثيل النظام.
- السياق وأهداف البحث: يعتمد تعريف النظام على هدف التحليل، ومستوى الدراسة، والمهمة البحثية. في مراحل التحليل المختلفة، تتم صياغة تعريفات "عملية" مختلفة تركز على الجوانب الأكثر أهمية.
- تنوع الكيانات والمناهج: تختلف النظم في طبيعتها (على سبيل المثال، جيدة التنظيم، سيئة التنظيم، ذاتية التنظيم)، مما يتطلب نماذج ومناهج مختلفة. في بعض الحالات، قد يكون هدف النظام غائبًا عن التعريف (على سبيل المثال، في الكيانات الطبيعية).
- النظام كبناء معرفي: النظام هو وسيلة للتبسيط الواعي للواقع وتمثيله. تتطلب مهام الإدراك والتحليل المختلفة للواقع بناء نماذج نظامية مختلفة.
ملاحظات
- ↑ «إن اختيار تعريف النظام يعكس المفهوم المعتمد وهو في الواقع بداية النمذجة.» — ف. ن. فولكوفا، أ. أ. دينيسوف، نظرية النظم وتحليل النظم. ص. 22.