Critère

Un critère est un signe, une caractéristique ou une condition sur la base de laquelle est effectuée une évaluation, une définition ou une classification de quelque chose ; une mesure d'évaluation.

Un critère représente une caractéristique distinctive permettant de caractériser un objet ou un phénomène.

Aspect scientifique général

Au sens large, un critère est défini comme un signe ou une mesure servant de base à une évaluation, une définition ou une classification de quelque chose gufo.me. Autrement dit, le critère sert de base universelle pour la comparaison d'objets et de phénomènes. Les critères sont souvent considérés comme des modèles quantitatifs d'objectifs qualitatifs : ils visent à formaliser les objectifs et à s'en approcher, tout en restant des indicateurs mesurables. Ainsi, en science, le critère agit comme une caractéristique objective permettant de comparer objectivement des alternatives ou de vérifier la conformité à des conditions.

Le critère en analyse systémique

Les critères sont, en un certain sens, des modèles quantitatifs d'objectifs qualitatifs. En effet, les critères une fois formulés se substituent en quelque sorte aux objectifs. On exige des critères qu'ils correspondent le plus possible aux objectifs, qu'ils leur soient similaires. Mais en même temps, les critères ne peuvent pas coïncider entièrement avec les objectifs, car ils sont formulés différemment. Les objectifs sont simplement énoncés. Les critères, quant à eux, doivent être exprimés sur certaines échelles de mesure. On rencontre aussi parfois une interprétation légèrement différente, mais tout aussi légitime, du concept de « critère », où ce dernier est assimilé à l'aspect qualitatif du résultat obtenu, de l'atteinte de l'objectif. Dans ce cas, la notion de « critère » est dissociée des notions d'« indicateur » et de « paramètre ». Dans cette interprétation, un même critère peut avoir plusieurs indicateurs ou paramètres.

Les situations problématiques qui nécessitent une solution contiennent divers types d'incertitudes, que l'on peut globalement ramener aux incertitudes liées à la nature, à l'humain et aux objectifs de la résolution du problème. Pour surmonter l'incertitude, on a recours à une représentation simplifiée de la tâche et à la construction de modèles, ce qui est toujours une procédure informelle et non réglementée. L'une des approches les plus courantes pour simplifier le problème de choix consiste à obtenir des informations supplémentaires en décrivant les options considérées (alternatives, objets) dans le langage des critères.

L'ensemble des critères utilisés pour décrire une situation problématique doit satisfaire aux exigences suivantes :

• Complétude — l'ensemble des critères doit refléter tous les aspects essentiels du problème considéré, la qualité de sa solution et les principales caractéristiques des alternatives ;
• Décomposabilité — la composition des critères doit simplifier la description et l'analyse du problème, permettre d'évaluer les différentes caractéristiques des alternatives et les divers aspects de la qualité de la solution ;
• Non-redondance — le nombre de critères doit être le minimum nécessaire pour résoudre le problème, et les critères ne doivent pas se dupliquer mutuellement par leur contenu ;
• Transparence — le contenu et la signification des critères, ainsi que la formulation des échelons d'évaluation sur les échelles de critères, doivent être compris de manière univoque par tous les participants au processus de prise de décision.

Le critère en théorie de la décision

En théorie de la décision, un critère est un élément de la tâche de prise de décision selon lequel le décideur choisit une alternative parmi un ensemble d'alternatives.

En théorie de la décision, le critère est considéré comme un indicateur métrique ou symbolique selon lequel le décideur évalue les alternatives levutkin.github.io. Il formalise l'objectif de la tâche – par exemple, la maximisation du profit ou la minimisation du risque – et sert de règle pour choisir la meilleure option. Lorsqu'il existe plusieurs critères (problème multicritère), l'analyse se concentre sur la recherche d'une solution de compromis satisfaisant à tous les indicateurs importants.

Aspect scientifique et méthodologique

D'un point de vue méthodologique, les critères jouent le rôle de règles ou de conditions qui garantissent la validité d'une recherche scientifique. Par exemple, en épistémologie, on formule le critère de scientificité – la règle de démarcation du savoir scientifique. Ainsi, K. Popper a proposé le « critère de falsifiabilité » : une hypothèse scientifique doit permettre la vérification et la possibilité de réfutation. Dans un sens plus général, les critères méthodologiques peuvent définir des exigences relatives à la correction des modèles, à l'exhaustivité des preuves ou à la répétabilité de l'expérience. Les critères ainsi établis garantissent une approche rigoureuse dans la formulation des conclusions scientifiques et la pertinence des résultats obtenus.

Aspect philosophique

En philosophie, le critère est compris comme une mesure de la vérité d'un jugement ou d'un fait. L'épistémologie et la gnoséologie étudient précisément les « critères de vérité », c'est-à-dire les fondements sur lesquels on distingue les affirmations vraies des affirmations fausses. Différentes écoles philosophiques proposent divers critères : certaines s'appuient sur la non-contradiction formelle et la correction logique, d'autres sur la correspondance avec l'expérience ou le résultat pratique. Ainsi, les représentants de l'empirisme classique (Hume, Russell) définissaient la vérité par la correspondance avec les sensations, tandis que les pragmatistes la définissaient par l'utilité et le succès pratique des représentations gufo.me. Dans les traditions idéalistes et logiques, l'accent est mis sur la cohérence interne des connaissances. Par ailleurs, la philosophie marxiste indique que « dans la question de la vérité objective de la pensée, c'est la pratique qui décide » – la pratique est considérée comme le critère de la vérité. Ainsi, la compréhension philosophique du critère est liée au choix de principes fondamentaux de la connaissance qui déterminent le degré de fiabilité du savoir.

Aspect linguistique

Le terme « critère » est emprunté au grec (κριτήριον de krínō « je discerne, je juge ») via des formes latines et françaises. Les dictionnaires de langue définissent le « critère » comme un « signe sur la base duquel est effectuée une évaluation, une définition ou une classification de quelque chose ». Ainsi, dans la langue, le « critère » désigne une notion linguistique – une base pour prendre des décisions ou porter des jugements sur un sujet quelconque. Category:Decision analysis